|
||||||||||||||
|
|
TYDZIEŃ DLA RODZINY w PSP nr 4
Rodzina to największa wartość w życiu każdego człowieka. W niej wszystko się zaczyna i jeśli funkcjonuje prawidłowo, mały, bezbronny człowiek znajduje tam najlepsze warunki do własnego rozwoju. Dopóki sam nie stanie się w pełni dojrzałym, ona daje mu poczucie bezpieczeństwa, pełnej akceptacji i miłości. Bez tych „ witamin” nawet najlepiej odżywiona i zadbana „ latorośl” będzie okaleczona. Jedność rodziców, zdrowe relacje między ojcem i matką dają poczucie bezpieczeństwa dziecku. Dziecko jest wrażliwym i bystrym obserwatorem życia, nic nie ujdzie jego uwadze, a wszystko co próbujemy przed nim ukryć, wyczuwa intuicyjnie- żywy barometr nastrojów i wszelkich zmian w rodzinie. Uczniowie szkoły to czysta składanka różnych „ilustracji rodzinnych”, nawet jeśli w grę wchodzi częściowy kamuflaż. Aby pomóc rodzinie i przeciwstawić się współczesnym zagrożeniom nasza szkoła przeprowadziła projekt edukacyjny pt. „ Tydzień dla rodziny” w którym wzięli udział wszyscy uczniowie, rodzice i nauczyciele. Głównym celem projektu była realizacja treści wpisanych w działalność wychowawczą, kulturalną i środowiskową szkoły. Było to duże przedsięwzięcie dlatego też w rożnych częściach projekt był realizowany przez pół roku. Praca przebiegała indywidualnie, grupowo, w całych zespołach klasowych i przyjmowała formy prac pisemnych ( artykuły, własna twórczość), prac plastycznych( rysunki, portrety, plakaty), gier, konkursów, inscenizacji. Wszystkie te działania miały uświadomić uczniom wartość i rolę rodziny w życiu człowieka, pomóc dostrzec współczesne zagrożenia oraz miały stanowić próbę przeciwstawienia się innym. Tydzień dla rodziny odbył się 12-16 V 2008 w PSP nr 4. Cel jaki nam przyświecał podczas jego realizacji, to w szczególności: kształtowanie emocjonalnego związku z rodziną, utożsamianie się z nią, kształtowanie postaw szacunku wobec rodziców. W czasie „Tygodnia dla rodziny” zorganizowałyśmy i rozstrzygnęłyśmy konkursy: a) literackie · Za co kocham moją mamę lub tatę / dla klas II i III · Moja mama lub tata-charakterystyka / IV- VI · Niezapomniany dzień mojej rodziny- opowiadanie / IV- VI b) plastyczne · Moja mama, tata, rodzina / 0-III · Niezapomniany dzień mojej rodziny / IV-VI · Moje drzewo genealogiczne / klasy IV Oprócz tych wymienionych konkursów zorganizowałyśmy zajęcia dla uczniów na temat „ W naszej szkole jak w rodzinie” prowadzone przez psycholog i pedagog szkolną. W ramach pedagogizacji rodziców 14 V zorganizowałyśmy warsztaty dla rodziców na temat „ Metody wychowawcze dla rodziców”, które przeprowadziła pani psycholog z poradni Elżbieta Bronowicz. Warsztaty miały pomóc rodzicom z problemami wychowawczymi, by stali się lepszymi rodzicami i nauczyć ich jakich błędów nie można popełniać. Wśród rodziców naszej szkoły przeprowadziłyśmy ankietę rodzinną, w której były pytania zarówno dla mamy jaki i taty o : · Najważniejszą książkę życia · Piosenkę, która przywołuje najpiękniejsze wspomnienia · Wiersz, który kojarzy się z dzieciństwem · O ulubiony film rodzinny · Ulubioną formę spędzania wolnego czasu · Niezapomniany wyjazd rodzinny · Niezapomniany dzień w rodzinie Na lekcjach nauczyciele realizowali tematy związane z rodziną w różnych okresach historycznych (historia, język polski) oraz zapoznawali uczniów z modelami rodziny w różnych kulturach świata (język angielski). Na lekcjach wychowawczych, każdy uczeń opracowywał propozycje weekendu z rodziną na warunki różnych rodzin. Propozycje te zabierali do własnych domów, by skonsultować z rodzicami oraz dopracować do potrzeb i możliwości własnej rodziny. Pomysł długiego weekendu z rodziną zaplanowany przez własne dziecko wydaje się czymś wyjątkowym. W pośpiechu codziennego dnia, gdzie nie ma czasu na wspólne posiłki, wspólne rozmowy i relaks, jest czymś bardzo pożytecznym i oczekiwanym przez nasze dzieci. Podsumowanie „ Tygodnia dla rodziny” nastąpiło 16 V podczas imprezy integracyjnej „ Mama, Tata i Ja”, na którą zostali zaproszeni rodzice uczniów naszej szkoły. Po raz pierwszy w naszej szkole gościliśmy viceprezydenta miasta Radomia Ryszarda Fałka oraz dyrektora kuratorium p.L. Pożyczkę. Gośćmi honorowymi zostali przedstawiciele organizacji wspomagających problemy rodzinne takie jak : · Rzecznik Praw Dziecka · Kierownik MOPS rejon 9 · Kierownik MOPS rejon 7 · D. Kosman- kierownik Ośrodka Wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie- Caritas Kościelna · Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 ul. Kolejowa · Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 2 ul. Toruńska · Wolski- dyrektor Ośrodka Interwencji Kryzysowej i TPD- Malczewskiego · Kierownik Domu dla bezdomnych kobiet- Zagłoby · Dyrektor Ośrodka Adopcyjnego MOPS w Radomiu · Dyrektor Hospicjum Królowej Apostołów- ul. Wiejska · Dyrektor Domu Matki i Dziecka w Jasieńcu Iłżeckim · D. Lesiak – kierownik Zespołu Profilaktyki Rodzinnej MOPS Rodzice mogli zasięgnąć rady, a zaproszeni goście podzielić się swoimi doświadczeniami, osiągnięciami w wychowywaniu dzieci, a wszyscy razem docenić rolę i znaczenie rodziny w ich życiu. Podczas imprezy finałowej usłyszeliśmy wiersze i piosenki o mamie, tacie, rodzinie, a także o dzieciach. O tym jak ważna jest rodzina i jak należy ją pielęgnować by była szczęśliwa. Podsumowałyśmy wyniki ankiety i konkursów. Nagrodzone prace uczniowie przeczytali rodzicom na forum. Wybraliśmy także Rodzinę na 6, a także obejrzeliśmy zmagania mam i tatusiów podczas rodzinnej Familiady. Na zakończenie delegacja rodziców złożyła życzenia dzieciom, a także podziękowała im za to, że są , bo bez nich świat byłby smutny. Popłynęło z oczu wiele łez, a wszyscy na pewno doświadczyli ogromnych emocji i wzruszeń podczas całej uroczystości. Ten dzień na pewno pozostanie długo w naszej pamięci. Realizacja projektu „Tydzień dla Rodziny” uświadomiła Rodzicom rangę problemu, troskę szkoły o dobre funkcjonowanie rodziny, a tym samym rolę uczniów w „ rodzinie szkolnej” i społeczeństwie. Była to dobra okazja do bliskiej współpracy i wzajemnego wspierania się w wychowaniu młodego pokolenia. FOTOREPORTAŻ Z KONCERTU „MAMA, TATA I JA” POSUMOWUJĄCEGO TYDZIEŃ DLA RODZINY
|
o stronie
|
||||||||||||
